Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. ВСУ нанесли удар по важнейшему для России заводу. Рассказываем, что он производит
  2. Высокие чины тайно договаривались, как «удержать» цену на дорогой товар. Не вышло, Беларусь потеряла сотни миллионов долларов — рассказываем
  3. В измене государству обвинили трех минчан, которые проводили социсследования
  4. Первого убитого закопали в землю еще живым. Рассказываем о крупнейшей беларусской банде
  5. Хоккейное «Динамо-Минск» сотворило главную сенсацию в своей истории. Рассказываем, что произошло
  6. Погибший в Брестской районе при взрыве боеприпаса подросток совершил одну из самых распространенных ошибок. Что именно произошло
  7. В сюжете госканала у политзаключенного была странная бирка на плече. Узнали, что это и для чего
  8. Умер беларусский актер и режиссер Максим Сохарь. Ему было 44 года
  9. У культового американского музыканта, получившего Нобелевскую премию, нашли беларусские корни
  10. Помните школьницу из Кобрина, победа которой на олимпиаде по немецкому возмутила некоторых беларусов? Узнали, что было дальше
  11. «Мне отказано в назначении». Женщина проработала 30 лет, но осталась без трудовой пенсии — почему так произошло
  12. МВД изменило порядок сдачи экзаменов на водительские права. Что нового?


/

Даже оплата обучения будущих медиков не покрывает затрат государства, сообщил в эфире гостелеканала СТВ ректор Витебского государственного медуниверситета Алексей Чуканов. Еще он упомянул затраты на развитие «гармонично развитой личности».

Ректор Витебского государственного медуниверситета Алексей Чуканов. Фото: СТВ
Ректор Витебского государственного медуниверситета Алексей Чуканов. Фото: СТВ

«Даже платная форма обучения покрывает от 40 до 60% затрат государства всего лишь. И это к вопросу о том, что здесь, если подходить комплексно, ведь речь только о прямых затратах, а есть еще затраты на развитие дополнительных каких-то компетенций, на развитие его как гармонично развитой личности, участия в художественной самодеятельности», — заявил Чуканов.

По его словам, могут быть и дополнительные затраты на «освоение каких-то сопредельных знаний, сопредельных компетенций, которые, может быть, сегодня ему не пригодятся, но он хочет завтра-послезавтра дополнительные компетенции получить, будучи, например, врачом-лечебником, получить возможность заниматься диагностикой».

Чуканов отмечает, что такое стремление стать более компетентным специалистом «соответственно, расширяет и затраты наши тоже».

Напомним, с прошлого года врачам, поступающим в ординатуру, надо отрабатывать после обучения не менее пяти лет, а в случае отказа — возместить стоимость учебы в кратном размере.